A Secretaria Municipal de Educação da Serra (Sedu) promoveu, nesta quarta-feira (12), o 3º Seminário Interno de Altas Habilidades ou Superdotação, uma iniciativa voltada à formação, à reflexão e à troca de experiências entre profissionais da rede municipal de ensino. O encontro, realizado no auditório da Secretaria Municipal de Educação, contou com um espaço para a socialização de experiências, projetos e práticas desenvolvidos nas unidades de ensino da rede, além da participação da especialista na área, professora Maria Amélia Barcelos Fraga, como palestrante convidada.
Outro destaque foram as apresentações culturais e pedagógicas dos alunos atendidos pela Educação Especial na área de altas habilidades ou superdotação.
Para a gerente de Educação Especial da Secretaria Municipal de Educação (Sedu), Karolini Pattuzzo, o encontro representa um momento importante para ampliar o conhecimento dos profissionais e fortalecer as práticas desenvolvidas na rede.
“Promover espaços de formação e troca de experiências é fundamental para que possamos reconhecer as potencialidades dos nossos estudantes e construir práticas pedagógicas que valorizem diferentes formas de aprender e de se desenvolver”, diz.
Ela destaca que o seminário reforça a compreensão de que a educação inclusiva vai além do acesso e da permanência na escola.
“Envolve também a criação de condições para que cada estudante desenvolva plenamente suas potencialidades. Esse seminário contribui para aproximar profissionais, compartilhar experiências e construir coletivamente novas possibilidades de atendimento na rede municipal”, destaca.
Altas Habilidades ou Superdotação
Na Rede Municipal da Serra, o atendimento aos estudantes com altas habilidades ou superdotação é realizado por meio do Atendimento Educacional Especializado (AEE), em articulação com o trabalho desenvolvido nas salas de aula comuns. Entre as ações estão o aprofundamento das áreas de conhecimento, a potencialização de habilidades e talentos e a oferta de experiências desafiadoras e significativas.
O atendimento em contraturno acontece nas salas de recursos multifuncionais de unidades que funcionam como polos da rede: EMEF Professora Naly da Encarnação Miranda, em Feu Rosa; EMEF Professora Valéria Maria Miranda, em Vila Nova de Colares; e EMEF Manoel Carlos de Miranda, em José de Anchieta II. Nesses espaços, os profissionais desenvolvem atividades e projetos individuais ou em grupo, considerando os interesses, as potencialidades e os talentos de cada estudante.
Além do atendimento em contraturno, a rede também desenvolve o trabalho colaborativo, que articula os profissionais da Educação Especial aos professores regentes e de área. A estratégia permite identificar potencialidades e pensar, de forma conjunta, recursos e propostas pedagógicas que favoreçam a participação dos estudantes no currículo comum, respeitando seus ritmos e diferentes formas de aprendizagem.
Mais do que identificar estudantes que apresentam desempenho elevado em determinadas áreas, a proposta busca reconhecer interesses, habilidades, talentos e diferentes maneiras de produzir conhecimento. Nesse processo, a escola tem papel fundamental na criação de oportunidades para que cada estudante possa desenvolver suas capacidades de forma significativa e contextualizada.
